[1]
Bories-Sawala, H. 2020. Plus ça change. Continuités et discontinuités dans la représentation de l’histoire autochtone dans les manuels scolaires québécois, des années 1980 à nos jours. Revue d’histoire de l’Amérique française. 74, 1-2 (nov. 2020), 129-154. DOI:https://doi.org/10.7202/1075498ar.